Kouzelná zima – zimní činnosti v MŠ

Téma: Paní Zima vládne a přináší nejkrásnější svátky v roce

Dílčí úkoly

Poklidné prožívání předvánočního času. Období plné citových prožitků. Návštěva čerta a Mikuláše, výzdoba třídy i celé budovy. Výroba přání a drobných dárečků pro rodiče. Seznamování s tradicemi a zvyky spojené s Vánocemi, zdobení vánočního stromku, zpívání koled, ochutnávka cukroví, nácvik pásma pro rodiče. Pozorování vánoční výzdoby v obci. Poznávání charakteristických znaků zimy (mráz, jinovatka, led, sněhová vločka a jejich vlastnosti). Upozorňování na možné nebezpečí při chůzi na zledovatělém povrchu, na zamrzlých vodních plochách, na nutnost teplého oblečení vhodného do chladného počasí. Seznamování se zimními sporty a rozvíjení pohybových schopností na sněhu. Vedení dětí k ochraně a péči o lesní zvěř a ptactva v tomto období.

Akce mateřské školy

Rozsvěcení vánočního stromu
Mikulášská nadílka v MŠ
Divadelní představení „Popelka“
MTU
Koncert v kostele
Vánoční nadílka v MŠ

Pohybové činnosti

PH „Na vyměňovanou“
Procházka ke krmelci
Bobování a klouzání na sněhu
PH s říkankou – „Mrazík“
Cvičení na nakloněné rovině a žebřinách
PH -„Kuba řekl“
Cvičení s obručemi – koulení, prolézání, proskakování
PH s říkankou – „Paní zima jede“
Rozvoj obratnosti – nácvik kotoulu, válení sudů

Činnosti vedoucí k povědomí o okolním světě a jeho dění

Charakteristické znaky zimy – rozhovory
Zdravý životní styl – pobyt venku, správné oblékání – rozhovory
Zimní sporty – rozhovory, obrazový materiál, názvy sportovního vybavení
Oblékání v zimě – obrazový materiál, rozhovory
Procházka ke krmelci – význam dokrmování divoké zvěře, krmení pro zvířata

Tvořivé, konstruktivní, výtvarné a estetické činnosti (rozvoj jemné motoriky a grafomotoriky)

Výroba dekorace z perníku -„ Vánoční zápich“
Výroba vánoční záložky z papíru – vybarvování, stříhání
Výroba papírového řetězu
Tvorba vánočních přání pro rodiče
Tvorba vánočních dárků pro rodiče – malování na sklo
Výroba ozdobiček na stromeček – práce se dřevem a přírodními materiály
Rozvoj grafomotoriky – pracovní listy
Vykrajování perníčků a jejich zdobení
Zdobení stromu pro divoká zvířata – ovoce, zelenina
Výtvarná práce – sněhulák
Výtvarná práce – zimní tematika
Rozvoj logického myšlení – logické stavebnice a skládačky

Řečové a jazykové činnosti

Nácvik soustředěného poslechu – „Čertovské pohádky“
Nácvik koled a vánočních básní
Poslech pohádky z knihy „ Človíček“
Rozklad slov na slabiky, velké děti určování první hlásky
Slova opačného významu
Slova nadřazená – vysvětlení pojmu, hledání slov podřadných
Rozvoj slovní zásoby – snaha o samostatné vyprávění čteného textu

Předmatematické představy

Procvičování předmatematických dovedností – časopis pro předškoláky, pracovní listy
Pracovní listy – spojování číslic se stejným počtem předmětů
Pojmy malý – velký, větší – menší, vysoký – nízký…

Rozvoj smyslového vnímání

Rozvoj sluchového vnímání -„Pepíčku pípni“
Orientace v prostoru – pojmy vpravo, vlevo, nahoře, dole
Rozvoj zrakového vnímání – dokončování půlených obrázků
Nácvik šikmé čáry
Rozvoj sluchového vnímání – tvorba rýmů
Rozvoj zrakového vnímání opis geometrických tvarů – pracovní listy
Rozvoj jemné motoriky – modelování, navlékání korálků

Téma: Objevujeme svět kolem nás

Dílčí cíle

Vést děti k přesnějšímu uvědomování si střídání ročních období, měsíců a dnů. A učit je pojmenovat. Bližší seznamování s částmi dne (používání pojmů – ráno, dopoledne, poledne, odpoledne, večer, noc, snídaně, přesnídávka, oběd, svačina, večeře) a činnostmi s nimi spojenými. Poznávání profesí, se kterými se děti setkávají a seznamování s tradičními řemesly. Poznávání materiálů, ze kterých jsou předměty kolem nás vyrobeny a jejich vlastnosti. Osvojování si poznatků a dovedností důležitých k podpoře zdraví, bezpečí, osobní pohody i pohody prostředí.